第388章 法兰西研究院与国民义务教育(4 / 4)

主，将其家庭收入的10%到20%捐献出来。在内阁财政部里，已有人开始讨论将这类捐献税务化、制度化，使其成为一种国民教育税。

    不仅如此，国民教育的问题除了经费难题外，更多问题是在于师资力量的严重缺乏，尽管拥有近两千万人口的兰斯法国正不停的开办各类师范院校，还不断的从南方法国以及邻国高薪聘请教育老师，但仍感觉远远不够。

    于是，安德鲁下令所有政府部门人员，甚至是国内驻防的军事部门的各级长官，都要积极参与当地政-府“国民教育计划”，利用闲暇时间给学生们上课辅导。上述做法，已经作为官员们职务提拔和军官们军衔晋升的标准之一。

    对此，威廉冯洪堡不无悲哀的说道：“未来50年内，法兰西将一直站在德意志的面前……我们自誉为法国的伴侣，但最终不过是个情人罢了。”

    1792年之前，神圣罗马帝国内部大约有两百个邦国。等到兰斯法国的军队入侵德意志之后，德意志邦国的实际数目已减少了大约30%。数周前，曾作为无数德意志学者最后希望的普鲁士王国，也最终灭亡于安德鲁之手。

    令洪堡越发绝望的，除了已经灭亡的普鲁士及其盟友之外，其他的德意志邦国压根就不敢反抗兰斯法国的侵略，去纷纷效仿萨克森选帝侯献媚于来自法国的独-裁者。至于奥地利，他们至今还没能从比利时的惨败中走出来，只敢欺负同样处于分裂状况的北意大利诸侯，与巴黎法国的军队在阿尔卑斯山打防御战。

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