第40章(5 / 5)

课的时间效率挺高的，可能课外资料确实还做得不够，我跟他谈过了。”

    “他就是要人得着。”那边家长的声音透露出了些许尴尬。

    安宇亭以为她是想让自己多关注一下孩子：“我会跟所有的老师说的，他很聪明，也很明白事理，老师们都很喜欢他。”

    “是这样，我们家长想说如果调到好班去的话会不会效果好一点，其他的同学都能一起竞争，也能起到一个督促他的作用。”

    安宇亭听明白了她的意思：“您是想跟他转班？”

    “对，我们就想问一下，您能不能帮忙，跟那个最好的班的班主任说一声。”

    安宇亭停下脚步，已经不知道自己该用什么样的表情来面对这件事情。