第40章 甜度40%(6 / 7)

，寒假就在补习班度过。

    孟行悠一想到大过年还要苦兮兮早起晚睡去补课班，脊梁骨都发凉，卯足了劲儿学习。

    为了事半功倍，孟行悠充分利用身边这个文科脑资源，每天跟迟砚轮流抽背。迟砚抽问她文科知识点，她抽问迟砚理科知识点，一天内但凡有三个问题答不上来或者答错，就请一顿饭。

    很不幸，一周过去，只有一天是迟砚在请客。

    周二是文科课最多的一天，孟行悠感觉格外难熬，自习课上忍不住打瞌睡。

    迟砚在旁边看见孟行悠第五次脑门要磕到课桌上的时候，伸出手用笔杆子敲了下她的头，面无表情地问：“孟行悠，热力环流的形成过程是什么？”

    孟行悠回过神来，拍拍脑门，没听清：“什么东西？”

    “热力环流的形成过程。”

    孟行悠开始在大脑里疯狂搜索，这个她有印象，上午地理课刚复习过：“近地面冷热不均 →大气垂直运动 →同一水平面气压差 →大气水平运动。”

    迟砚没反驳，她知道自己没说错，心里一喜，礼尚往来也问了一个：“牛顿第二定律，说！”

    迟砚不紧不慢地回答：“物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且与物体质量的倒数成正比，加速度的方向跟作用力的方向相同。”

    说完，他没给孟行悠缓冲时间，马上换了一科：“近代中国第一个不平等条约。”

    “《南京条约》。”

    孟行悠反问回去：“铝和酸反应方程式。”

    迟砚拿出草稿纸，动笔写下：“2Al 6HCl = 2AlCl3 3H2↑”

    一来一回孟行悠也清醒了，喝了一口水，无奈道：“你怎么都没有不会的啊。”

    迟砚笑了笑：“你不也都答上来了吗？”

    “不一样，我刚背过有印象，可能你明天问我就不记得了。”

    “你怎么知道我不是？。”

    “发挥失常都能考年级第八的人，绝对不可能是。”

    迟砚看她心态有点爆炸，过了几秒，宽慰道：“分科就好了，你把语文英语提上去，加上理科成绩，考班级前几名没问题。”

    提到分科，孟行悠心里咯噔一下：“你学文学理？”

    迟砚毫不犹豫：“学文。”

    孟行悠免不
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