第三百零七章因材施教(1 / 3)

    “自然了。”何诗言其实觉得这个主任应该是一个公事公办的人，看着说话都不张嘴的那种架势，特别的有气场，但是为人疏离冷漠也是真的。

    他们被带到校长办公室，校长倒是看上去是一个比较中正的老头。

    “这就是新来的老师？”校长扶了扶眼镜问道。

    “是呀，这两个都是心来的来时，看上去好像还是认识的，成绩都不错的。”主任这个时候，倒是给他们说了一两句话。

    “挺好的，成绩我之前看过了，你就分到你们组里面，先跟着老师学习一下，然后试着讲讲课，就好了。”校长就简单的交代两句，就让他们出去了。

    何诗言都觉得有点草率了。

    这个学校不是很大，语文组的老师算上主任一共就三个人，再加上他们两个就是五个人。这个学校的专业配置其实就是三个语文老师的，但是因为那两个老教师马上要退休了，所以必须要找人代替，所以才让他们进入学校的。

    带何诗言的老师，是一个年近60的老先生。见到何诗言的第一面笑的听和蔼的。

    “你成绩这么好，为什么要选择我们学校呢？”

    “这里离我家比较近，可以方便照顾父母，还有我心里的学校，没有好坏之分，都是教书育人的地方，我曾经在乡下的时候，也给孩子们上过课，那时候连学校都算不上，也没有一个班级，但是孩子们对知识的渴望打动了我，所以无论在哪里，只要我是老师就很好。”何诗言很简单的说。

    那个老先生笑道；“不错呀，以后叫我刘老师就好了。”

    “刘老师，我现在应该做点什么？”何诗言问道。

    “你去看看我的教案吧，你要是我满意的学生，我就把自己的教案都留给你，但是你要足够的用心才行。”刘老师说出自己的要求。

    “老师，您放心吧，我一定会努力的。”何诗言特别开心，其实教案就像是学生的笔记一样，自己辛苦弄好的，就很少愿意给人的。

    “恩，好好学习，我对你很有期待，听说你父亲和母亲都是教师，所以我对你很有期许。”刘老师推了推用白线固定的眼镜腿。

    “是的，我父母都是中学的老师，一直都在教育第一线上。”何诗言说到父母一直都是十分的自豪的。

    “不错，我知道你父亲教书很厉害的，希望你也能继承他的衣钵。”

    “老师，我
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