第三百九十一章 知识决定命运(3 / 3)

然对于山谷里面的很多人来说，是一个神秘的地方，但是却向这些孩子打开。

    他们隔三差五的就要被安排到工坊里干活，而且不会局限于一个地方，这既是学习也是干活，工坊的人就是他们的老师，而那些表现出众的孩子，未来将有更多的可能会被留在工坊。

    农田则是同样值得重视的地方。

    因为植物并没有被完全驯化，产量现在还是很低的。但是罗琦种植的种类却不少，有些作为主食，有些想要驯化成为蔬菜，还有一些则作为建筑的材料和纺织的材料。

    各种植物应该怎么种植，何时松土，何时除草，何时灌溉，这里面包含的知识，可一点都不少呢。

    而且相对于狩猎和捕鱼的危险，在农田里面劳作，虽然单调，却很是安全，就连五六岁的孩子也都可以做一些拔草松土播种之类的工作。

    这些几岁到十几岁的孩子们所不知晓的则是，他们每天的干活都是一场随堂测验，监督他们干活的人的反馈则如同阶段考试，这些结果都被一一记录下来，作为最后考试的平时分。

    他们是否聪明？是否努力？是否忠诚？是否强壮？是有灵活的双手还是强健的腿脚？

    他们适合被安排在什么样的岗位？担当什么样的责任？

    就将源于这些平时分和最后的考试成绩。