第19章(3 / 5)

把别人当成奴隶驱使呢？

    但她还是个小学生，不善言辞，不知道怎样才能辩过伶牙俐齿、聪明好胜的贺兰韫。

    当爸爸不无得意地向邻居们吹嘘我家氲氲如何如何能干、一个人从千里之外找回家来时，与她同龄的贺兰韫已经随父亲上过战场、为他出谋划策了。

    两个小姑娘第一次有了分歧。

    后来初中历史课上学古代史，她才慢慢懂得贺兰韫所处的地区和时代，大概就是书上说的北方游牧民族从奴隶社会向封建社会过渡时期。蓄奴、对奴隶生杀予夺，在她眼里是非常普通的事情。何况后来她不是也听了劝，没有再苛待那个野人吗？

    初中何岚氲又跳了一级，十四岁以全市第一的成绩考入市区最好的重点高中。再也没有人说何家的女儿脑子有问题了，反而常常被询问他们用了什么特殊的教育方法，教出这么优秀的孩子。母亲觉得扬眉吐气。

    十四岁那年的夏末，8月24号，高一新生提前一周的开学典礼，她记得非常清楚。

    她见到了在典礼上致辞的穆辽远。

    那天之后发生了什么她完全没有印象，只记得他的身影在她脑海里，在她心里，在她轰然作响无法平静下来的脉搏里。

    她听到一个声音对自己说：这个人，将来一定会和我共度一生。

    回到家里她迫不及待地躺到床上闭上眼，想把这激动雀跃的经历与贺兰韫分享。

    贺兰韫已经出落成亭亭玉立的少女，在她的家乡是可以说媒定亲的年纪了。她像天鹅一样美丽高傲，盛气凌人，等闲子弟根本不敢肖想冒犯，她也完全不把他们放在眼里。

    但是今天，她有些反常。

    她的脸红通通的，拉着何岚氲的手，在夜幕星空下的草原上奔跑，一直跑到筋疲力尽。夜晚的繁花在她们脚下盛开，一如少女初绽怒放的心意。

    两个人头靠头躺在草地上，仰望天顶上密集的繁星。据说每一颗星星的轨迹都带有神秘的启迪和含义，预示着人们的际遇和命运。

    “我今天遇到了一个喜欢的男人。”

    “我今天也遇到了一个……喜欢的男孩子。”

    “他叫什么名字？”

    “你先说。”

    “我喜欢的人，他叫沐漻渊。”

    “我喜欢的人……也叫穆辽远。”

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