第184章 未来救世主的月嫂（7）(3 / 4)

导着甄宝慢慢适应新环境新事物，最终重新获得安全感。

    要熟悉就要先了解，要了解就要多给机会接触，如果一味地满足甄宝的要求，不去改变，反而会让甄宝更加没有安全感。于是宋山竹和甄岚选择牵着甄宝的手，慢慢地往前走，而不是抱着孩子躲在洞里。

    除了幼儿园之外，宋山竹和甄岚又为甄宝报名了兴趣班，会轮流陪着她一起上课、做游戏，有空就带她出去玩，逛公园、走亲戚、去朋友家，给她示范如何跟人打招呼，如何与大人交流，如何与一群小朋友们玩耍，帮助她尽快地融入群体——

    这样做的效果是显而易见的，甄宝变得越来越活泼外向，在幼儿园里不但不会哭了，而且俨然成为了幼儿园小班里的孩子王，所有的小孩子们都愿意听甄宝的吩咐，都抢着和甄宝玩儿。

    毫无疑问，甄宝是一个很有主见、很执着、很不愿意妥协的孩子，这些品质，在甄宝长大后进行科学研究的时候，自然是巨大的优点，但是在甄宝的这个年纪，显然并不全是优点。

    在为甄宝设定界限和规则这件事上，宋山竹和甄岚也花了很多功夫。让甄宝尽早了解这个世界的界限，知道什么是有所为有所不为——过马路要遵守交通规则、公共场合不能大声喧哗、别人的东西不能乱要、不能打人骂人、不能乱扔垃圾……即使甄宝只是一个小孩子，也不能破坏规则，这个世界不是你想做什么就做什么的。

    同样困难的是，帮助甄宝学会正确的表达情绪，以暴制暴自然是错误的，大人以暴制暴，只会给甄宝做出错误的示范。唯一的办法就是自己先保持冷静，同时帮助甄宝说出她的感受，让她的大脑尽快恢复理性。

    当然……这个也是说起来容易，做起来难。

    在宋山竹和甄岚掉了一大把的头发之后，终于让甄宝学会，疲劳烦躁的时候需要放松休息，而不是哭闹不止，愤怒的时候，可以打枕头和沙发，而不是打人，身体和心里有什么不舒服的时候，要把它说出来，而不是乱发脾气。

    遵守规则、控制情绪的学习过程，对于高需求的孩子来说，的确要比普通孩子艰难得多。

    何况甄宝还不仅仅是一个高需求的孩子，她同样是一个智商和情商都非常高的天才。当然，再聪明绝顶的天才，在两岁的时候，也不会有征服星辰大海，成为一名顶尖的科学家的远大理想。甄宝的聪明才智更多的用在想办法多吃两口自己喜欢吃的东西，多买两个自己喜欢的玩具上——她会一
    本章未完，点击下一页继续阅读