第85章 高考(9 / 12)

触，也能教育影响牛棚坏分子，让他们思想彻彻底底接受改造，并且升华。

    这类高大上的语言修饰也说了一堆，而最重要的，还是最后批准这件事能得到的好处，比如经过这些大学教授、哦不，牛棚坏分子的辅导，我们生产队，我们公社就能出一大堆大学生的话，到时候这些都是政绩啊！说出去都鼎鼎有面，而且没准还会有报社来采访呢。更重要真是成了大学生，这些大学生以后也会感激公社，他们这些泥腿子半泥腿子也能有更好的人脉资源啊。

    国家这么大力推广支持教育，渴求人才，他们这行为是跟随国家思想，国家脚步，为国家出力啊。

    总之，把话那是说的能激起人内心的火热，堪称洗脑效果那种。

    当然，这报告村支书写不出来，是姜可可绞尽脑汁修修改改又让江寄余这个土著给了参考意见后才写出来的。

    事实证明这是一份很成功的思想报告，公社批准了，于是塘边村牛棚坏分子们的日常工作不再是劳作，而是给知青们和个别也想参加高考的村民讲课，讲课地点就设立在村里大食堂，每天下工吃完饭后就过来。而在这段时间坏分子也不用去干活，只要备课，把课讲好就成。

    至于教材，除了知青们手抄的，开车四处跑的江寄余也给搜刮了一两套回来让教授们当教材准备授课。

    这对连个小学都没有的塘边村来说是件新鲜事，又觉得很好奇，以往一直不敢或者不想接触牛棚坏分子，哪怕同个村子待了这么多年，也不知道他们是什么性格，是不是真有能耐啥的，牛棚坏分子给知青们讲课，那是个啥情况？

    于是有着好奇心的村民们也搬着小马扎或者直接过来大食堂听听看，看这些牛棚‘坏分子’能讲出什么花来。

    最后的现实告诉大家，不要有好奇心，好奇心不止能害死猫，还能让没文化的泥腿子大老粗每天不落地赶着自家娃娃连带自己过来听课。

    这些牛棚坏分子也太厉害了吧？怎么什么都知道？

    什么？！一天之中太阳离我们最近的时候不是中午？早上中午和傍晚都是一样的？

    什么？！那么简单两条公式竟然能‘预知’田地的亩产量？

    什么？！地球是圆的还能自动转动？那我们人怎么感觉不到晃动呢？

    一辈子没出过远门没学过知识的村民们觉得自己被打开了新世界大门。

    而对于有了点基础的知青们和村里
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