第60章(2 / 5)

能解决的。”

    食堂话题告一段落，萧清韫见两人饭也吃得差不多了，就问道：“对了，我们班有课表了吗？”

    邓芳芳就说道：“有。我们两帮你和唐欣都抄了一份，唐欣的早上已经拿走了，你这份，我这就给你。”

    萧清韫忙道谢，接过后一看，恩？怎么跟中学课表似的？萧清韫有些迟疑的说道：“这课表......”

    雍静咯咯笑道：“你跟唐欣的反应一模一样。课表没错呐，还记得之前的摸底考试吗？班主任说我们基础太差了，学校准备先给我们补两个月高中课程，特别是英语，也要学起来。等两个月后再考一次，如果效果理想，才开始上大学的课程。怕有些同学心急，教材也是到那时候再发。”

    萧清韫：“......”她还能说什么？这果真是最特么特殊的一届。

    于是，从第二天开始，萧清韫在全国顶级高等学府，又开始了高中课程的补习。

    给萧清韫们上课的老师，大致由四部分组成：有1949年以前即建国前的老先生，有建国后到1965年间任教的老教师，也有大运动期间留校的“老五届”，还有一些留校的工农兵学员。

    十多年没有评定职称，好多四五十岁的老教师都还只是助教或讲师，但这一点不影响老师们的水平。甚至很多德高望重的大师，现在也“大材小用”的为他们讲解中学课本知识。比如教萧清韫班级数学的就是一位数学系七十多岁的老教授。

    萧清韫班上的同学们，也是真材实料考上来的，其他学科也都还好，但英语着实有些惨不忍睹。最后英语老师只能从最基本的字母、音标开始，不过进度却拉得很快，这就导致了同学们无论课上还是课下都开始了疯狂地学习。

    而让萧清韫感到惊讶的是，即使在老师这样快进式的教学模式下，同学们却基本都能跟上进度，进步当真可以用一日千里来形容。

    这不禁让萧清韫想到了前世听过的一个故事：某高校77级的一位同学，因成绩优秀，被选派到俄罗斯交流学习。问题来了，那位同学只会英语，不会俄语。而时间又紧，正当学校考虑要不要换人时，那位同学却以惊人的速度，只花了11天时间就学会了俄语，最后当然是由他代表学校交流学习去了。

    以前萧清韫听到这个故事的时候，还以为是那所高校为了激励后来的学生而神话的一个人物，但现在她却觉得很有可能了。

    这一届的
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