0015 请勿破坏公物(3 / 4)

”

    “不修怎么行？”又一个声音笑眯眯地说，“苏同学说得没错，弄坏了公物当然得修好啊。”

    这声音听着就不是学生的，同学们一抬头，有人叫道：“马主任！”

    马主任是古代史专业的副主任，不知道什么时候站到了教室门口，这时候突然开口，帮自己家专业站了次台。

    文修专业的学生再嚣张，也不敢在老师——尤其还是一个副主任面前嚣张。寸头只能老老实实地接过那块石头，再次蹲下了身体。

    凳子结构简单，理论来说不难修，但那是在工具齐全的情况下。

    寸头勉强把它摆出了形状，但手上只有石头，没有钉子，勉强砸在一起也马上就会散开。他笨手笨脚地搞了半天，结果还是一团乱七八糟的破烂。

    他越搞越是恼火，要不是马主任一直站在旁边，早就咆哮起来了。

    他旁边的同伴见势不妙，相互打了个眼色，立刻有两个人转身，跑去找钉子去了。

    寸头又一次把凳子拼在一起，凳子再一次在他手上散开。他终于忍不住脾气了，把石头往地上一扔，叫道：“工具不够，没法修！”

    苏进一扬眉：“你确认你修不了了？”

    寸头道：“没钉子就是修不了！工具齐全，分分钟修给你看！”

    苏进道：“谁说没钉子就修不了？如果我说可以呢？”

    寸头刚才在那里试了半天，自觉很清楚这东西问题出在哪里了：“能修个屁！你要是能就这样修好，老子以后绕着你们专业走！”

    苏进追问道：“也就是说以后再也不会找我们同学的麻烦了？”

    “都绕着走了，找个屁的麻烦！”

    白衬衫比寸头精明多了，一听苏进这诱导性的话语，就感觉到了不对。但是无奈同伴又冲动又鲁莽，他还没来得及阻止，寸头就已经把保证下完了。

    白衬衫有点恼火，但回头一想，刚才寸头修凳子他也是看着的。拼到一起就散，没有钉子这样的东西，怎么可能把乱七八糟的散件固定在一起？

    苏进得到了寸头的保证，微微一笑，盘腿在讲台上坐了下来。

    寸头修理的时候，苏进的同班同学还很矜持地远远站着观望，现在看见他要修了，一帮人立刻围了过去，挤得水泄不通。

    还有一些同学一边向旁边同学科普今天早上看见的视频，一边用无比期
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