56 被拐走的孩子(2 / 6)

定会大吃一惊……库洛洛竟然给他打折了。

    随后这一老（请按照心理年龄算），一少开始兴致勃勃的讨论起来了各种其他的话题，历史，政治，遗迹，古董，文化，谜团。

    每次其中一个人把话题转弯到一个方面，都会发现，那也是对方也深谙此道。不过就学术知识厚度来说，自然是库洛洛引领着大部分的话题。

    大多的时候都会处于一种教导的姿态。这种感觉很奇妙……

    看着眼前的“仇敌”因为自己的引发的话题露出向往和好奇，看着眼前这个“仇敌”附和自己的提议。

    有种养成的感觉。而酷拉皮卡回应一般说起一些库洛洛都不知道的遗迹和传说。又给刚刚的“教导”的一幕多了一种“教学相长”的趣味性。

    兴致勃勃的聊了大半天，两个人在兴趣爱好方面绝对不是相见恨晚能形容的。库洛洛甚至有趣的发现，酷拉皮卡最感兴趣的遗迹谜团，和自己当年在流星街啃着破旧的书本的时候一模一样。

    老师总是喜欢跟着自己理念的徒弟，长辈总是最偏爱像自己的子孙。凡是符合相爱相杀的一对，相杀的理由可能各不相同，但是相爱的理由总是逃不开惺惺相惜。

    库洛洛很是享受遇到一个和自己志趣相投的人，更是为他们两个之间复杂的缘分产生了一种……别样的感觉。

    而酷拉皮卡倾听的时候，那认真的表情，不自觉流露出来的崇拜的目光，以及偶尔倔强的引证反驳……也是增加这种复杂感觉的罪魁祸首。

    在讨论了足够彼此的兴趣爱好后，酷拉皮卡意犹未尽但是也强迫自己转移了话题。他希望库洛洛能在实力上给予他略微的指点。

    不是说他信不过伊尔迷和西索平时的教导了，而是他着急了，太过于渴望成长，于是不放过任何机会。

    物以类聚，库洛洛既然能和西索成为朋友，实力肯定不弱。

    库洛洛心理刚刚浮起的那种“师生”感觉越来越明显了。

    “能先说说，你对他们怎么看？西索和伊尔迷。他们，一个是杀手，一个是……”

    小杰经常对他想当年，其中就有提到过他们参加猎人考试刚开始那会儿，酷拉皮卡就因为雷欧力的拜金和他不对付。

    背负仇恨，但是他从头到尾就是一个好孩子，正义感十足。

    现在的酷拉皮卡却……

    在库洛洛分析中，酷拉皮卡
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