665 突破机会 (23)(9 / 24)

    “姑姑，你为什么叫小神医？你看起来一点也不小啊！”

    嗯，这是一个好问题。童大小姐表示很喜欢。

    “因为姑姑比其他的神医要小。所以叫小神医。”

    “哦！”小松点头，表示他听董了。之前那些给他治病的都是爷爷奶奶，确实比姑姑要老些。

    “该姑姑问我了。”

    “小松现在有哪儿不舒服吗？”童大小姐问。

    小松认真想了一下，然后摇头。

    “没有。”接着小家伙又为难的道：“姑姑，我不知道要问什么了？”

    “哈哈……”安明亮忍俊不禁，哈哈大笑出来。摸着小松的头道：“不会问没关系，那就让姑姑问。咱专门做答怎么样？”

    “好啊！”小松如释重负的点头。

    “这样吧！我们换一个游戏。”童大小姐道：“我们来玩把脉的游戏。”

    “什么叫把脉？”

    童大小姐自然不会用中医理论去为一个三岁的孩子解释把脉的意思。她只是将小家伙的小手拉过来，然后让他的手指按在她的腕脉上。

    “有什么感觉？”童大小姐问。

    “它在跳。”小家伙惊奇的道。

    童大小姐将他的手指移开一点，又问：“现在呢？”

    “没有了，它不跳了。”小家伙眼睛闪亮，更觉得有趣了。

    “你再摸摸其他地方。”童大小姐鼓励道。

    小家伙又将手指在童大小姐的手腕上到处移，可是随便他怎么找，就是找不到会动的脉了。眼看小家伙要急了，童大小姐接着解释。

    “这个游戏就是要我们准确的找住脉，并捉住它。捉住时它就会跳。”童大小姐道：“好了。你刚才已经捉住一次我的脉了。现在是不是该我来捉一捉你的脉了？”

    “好！”小家伙大方的伸出自己的小手，学着小欣的样子平放在小枕头上，一副任她捉脉的样子。于是，童大小姐开始进行望，闻，问，彻中的第最后一步，彻脉的诊断程序。

    经过从孩子爷爷那儿的闻，再有从进门之后就在认真观察的望。以及刚才那特殊的询问方式，再到最后一步彻。童大小姐对孩子的病情已经有了一个全面的了解。最主要，在问诊的同时她得到了小病人的信任。

    可别以为小欣是在哗众取宠，对于一个已经被好几拔医生折腾得够呛的
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