☆、第11章 生日（2）(2 / 3)

临了。

    像这种大考整个年级都是要把学号打散了重新排位置的，程洛宁被分到了原本生物班的教室，看着周围陌生的面孔，她完全没有一种无措感，反而安心了很多，觉得不至于压力大到让她心慌意乱。

    第一科考的是英语，她拿到卷子填好个人信息之后直接开始翻听力。

    听力是她的大弱项，因为时间不够，她只能复习词汇量，却没有更多的时间做足够的听力培养语感，现在第一次在正式考试中面临薄弱项，自然心虚得不行。

    但是好歹她还是多活了八年，就算是浑浑噩噩的八年，但是顾致和林怡也在一定程度上锻炼了她的心理承受力。

    程洛宁一个词一个词地开始读听力题，她发现除了倒数第二大题听一段语段回答问题这种两分题里有几句她有点搞不懂意思之外，其他题目的理解都畅通无阻，包括最后一大题的听语段填表格。

    15分钟准备时间过去之后，程洛宁随着广播沉下心来——这次的听力出的不难，读的却很快，但是好歹口音标准，她专心去听基本也能听懂百分之六七十，再加上她连蒙带猜，基本能把答案猜个□□不离十。

    这种良好的开端无疑给了她很大的信心，后面的题目虽然有些出的很怪，但是好歹也能写出个头目来。

    程洛宁大叹了一口气，果然这是一个得词汇量者得分数的天下啊！

    英语之后是历史，这个是程洛宁拿手的，她对背东西最擅长不过了，而且文字组织能力相当强，小作文和主观分析题也不用太过担心。

    这次的历史选择题出的很巧妙，看似简单，实则陷阱很多，但是这也是她擅长的，因为她对一些边边角角的知识都有整理，所以反倒对做怪题偏题很有一套。

    她交完卷后大概估算了一下，觉得就算没有以前一百二三十分的水平，拿个一百多分应该不算太有问题。

    下午是语文和数学，程洛宁对语文把握还是比较大的，古诗词默写她都已经背过了，古文加点字理解也都大概背了，硬性分数拿稳了其他都只能听天由命，但是作文是她在辅导书上看到过的一个题目的改编版，她写得相当得心应手，深深感叹人品实在是太好。

    数学就没有这么顺了，市重的数学卷子一直以怪、偏、难出名，这对于还在打基础阶段的程洛宁来讲简直就是噩梦，她觉得她每道题都写了，但是好像都没写到点子上的感觉。

    只能盼望数学老
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