第 6 部分(6 / 7)
碴挤兑我,我也不找她的麻烦——这可是看你的面子。”
乐心:“林林,你高兴的时候,可好看哪,可是别生气,你一生气——恩,丑八怪呀!”
林林大叫:“乐心——找我捶你哪!”
两个女孩笑着、打闹着跑了。
教室内 日
黑板上有板书:商品的使用价值和交换价值。
政治老师:“……关于商品的使用价值,我们已经讨论得很明确了。但是关于商品的交换价值,大家理解得还比较机械,希望大家课下多复习,多讨论。商品的交换价值,是这一章的重点……”政治老师说到这里,沉思着,似乎自言自语:“当然,如果能结合实践……”
同学们嚷起来:“对,老师,能不能去结合实践?”
“老师,能不能提个建议,让我们也去经历经历商品交换?”
政治老师:“安静!安静!”
同学们安静下来。
政治老师:“过去,的确安排过这样的实践课,不过现在……现在哪儿有商店让你们去站呀!这事儿,我和校领导、教研组商量一下再说吧!”
女生宿舍内 夜
林林在一个一个拆她买的东西,女孩儿们很有兴趣地围着看,林林:“我这人,有购物瘾,心情不好就得逛商店买东西。”她拆出一个小瓷娃娃,又拆出一个毛绒玩具熊,宇凌扫兴地:“我十岁就不玩这个了。”
林林脸色有点不好。
乐心见状马上说:“我五岁。”
林林自我欣赏地:“什么呀什么呀,人家鲁迅都说过,玩具是儿童的天使。”
女孩儿们一块嚷:“你还儿童哪!”
有人敲门。
林林:“进来!”
是一个女孩儿,手里抱着十几个精巧的笔记本,大大方方的:“我是高二的。我这儿有一些笔记本,你们看看想不想要。这种三块八,这种两块五,这种便宜,一块五一本,外面卖两块哪。这种大笔记本使着特舒服,纸特别好,不洇……”
宇凌等像看“天外来客”一样看着她,注意力全不在笔记本上,谁也没搭她的话。
女孩儿在好奇的目光下,越说越不好意思,不一会儿脸就红了:“你们没人要,我走了。”走到门口又忽然转过头来急急地说一句:“我是帮别人卖的,自己一点儿好处也没有。”
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