第115章(1 / 5)

    期中考试后，下半学年基本就没什么大型活动了。

    且六月一到，时间就变得飞快起来。

    学校忙完高三考试后，又将工作重心放在了招生工作上。

    市重点中学和县一中每年这个时候也有招生工作，但他们的重点是抢招尖子生，与二中的“招满学生”任务完全不同，所以彼此也不存在什么竞争关系。

    校长谭益民这时就要带着领导班子和一些本地关系较深的老师去下面各中学展开招生工作，陆陆续续地一直要持续到中考开始，之后学校才会将工作重心放到学校的期末考试上来。

    去下面招生算的上是二中有求于各初中学校，校长一行人估计或多或少都受了点儿气，在考前教职工大会上很是强调了一下考风考纪以及提醒各一线教师要狠抓成绩。

    不过说得再多，对二中老师来说也是巧妇难为无米之炊，每年招进来的学生绝大部分都是各中学学习成绩较差的学生，三年后高考一举成名的几率极小，高考考不出好成绩，社会认同率就低，家长也就不愿意把孩子送到二中来，于是下一年招生的好苗子就更少。

    这就像是陷入了恶性循环，如果不下狠功夫将某一环节给打破的话，就嘴上强调几句，或者就一线老师自己闷头努力干是改变不了大局的。

    林萌萌左右看了一眼，果然，校领导在上面讲得激情澎湃，下面的老师却大多都在低头各干各的事，与领导产生共鸣的人几乎没有。

    若只是个普通语文老师，林萌萌自己估计也对校领导的话不感兴趣；可作为一个想要借二中为基石，希望学校能吸引到更多资质好的孩子们来这里读书的修真者，林萌萌却觉得她跟校长的目标是一致的。

    既然如此，林萌萌就决定帮学校一把。

    也不能说是帮，因为这其实对自己复兴青云门也有利，林萌萌终于做了个决定，就以这届她带的107班为例，让这个班成为二中辉煌的起点。

    做出这个决定后，林萌萌对七班学生的要求一下子就变得更高更严了，不过她也知道学习成绩提高这种事一两天是急不来的，决定先看看这次期末考试班上每个学生的成绩后，再根据情况给每个学生制定一个详尽的两年计划。

    会议结束后的第二天，二中这一学年的最后一次大型考试就正式开始了。

    学生们表面上看都是一副无所谓的样子，有些甚至已经开始讨论暑假要去哪儿玩的事了；可
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