第85章(3 / 8)

段使了个遍；胆小一些的也就瞄了瞄前后左右同学的卷子。

    可他们全都不知道是，当高一七个考场的监考老师全都到位后，林萌萌昨晚找机会布在这些教室里的小型幻阵就触发启动了。

    简单点说就是幻阵触发之后，高一的每一个考生就身处在一个独立的空间里了。考生们眼中的场景不会变，只不过事实上，他们看到的所谓前后左右桌，还有监考老师，甚至是有些考生与考生之间、考生与监考老师之间的互动全都是他们脑中的幻象。除了像学生请假上厕所、考题看不清楚、找邻桌学习用具等等事情，其他所有的一切都是考生们的自娱自乐。

    林萌萌神识就像是在看着四百多个小监控画面一样，谁在认真考试做题，谁在小动作不断的想要作弊全都一目了然。

    像廖琴同学这样换着花样儿作弊的行为林萌萌的神识早就注意到了，只不过在她的眼中，廖琴四周是一片混沌，而廖琴本人就像是个小丑一样，一会儿望望左边，一会儿探头瞄一眼右边，又是低头翻书又是掏手机上网的；看着好不可笑。

    可林萌萌并没有将她当场抓住，抓住作用不大不说，还容易引起与其他班的矛盾。

    之前就有老教师提醒过林萌萌了，作弊的学生学校根本没有任何严惩措施，学校不出面，班主任也都懒得严管，毕竟抓住的作弊学生是少数，还有好些没抓住；你这个扣分了那个不扣分，到时出来的成绩仍旧有水分；这样搞来搞去，作弊风气没刹住，唯一影响的估计就是各班的考试排名。所以后来很多班主任也懒得严管了，管得越严的越吃亏啊。

    就比如说廖琴，她在四班的排名可是前五，若是被抓住作弊送去班主任刘老师那儿，刘老师到时说不定教训廖琴一顿就算了，分数照常；就算刘老师为了面子把廖琴的分给扣掉，班上第五的学生排名直线下降，肯定对整个班的平均分有些影响，到时候说不定她心里就会有疙瘩。毕竟，成绩排名跟每个老师以及班主任的工资绩效是挂钩的，不是每个老师都不在意这些的啊。

    所以林萌萌根本不管这些作弊的学生，让他们抄吧，反正他们自以为抄到的那些答案全都是他们脑子里自己杜撰出来的，等成绩改出来了，白纸黑字的答案就像证据一样摆在卷子上，无论是考生本人还是班主任或是科任老师，谁都无法反驳：这些作弊的学生他就是只考了这么点儿分数。

    不过这个幻阵考生没察觉出任何不妥来，监考老师却还是有感觉的，感觉就是这次考
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