第12章(3 / 6)

    每个班只有二十个小朋友，却配备了两个老师，他们都是从全国心理系排名第一的F大心理系毕业的硕士。

    昨天，老师和迟樱交流，说她在园内的工作生涯中，从来没有见过一个如同迟澄这般心理绝对健康的孩子。

    如果做一个心理评估，迟澄会是绝无仅有的满分。

    幼儿园的学费很高，这里的孩子出身非富即贵。

    因此，他们的性格中或多或少地会有一些自私、霸道与娇蛮。

    但迟澄没有。

    他能很快和环境融为一体，并快速得到同龄人的尊重和喜欢。

    不论是男孩还是女孩，都喜欢跟在他的身后跑。

    他好像天生带着领导者的吸引力。

    不仅仅是同学，作为师长，她们也对他爱不释手。

    若说孩子是艺术品，那么父母就是雕刻师。

    若说孩子是镜子，那么镜子中折射的便是父母的人格。

    老师说，是迟樱给予了迟澄足够多的爱。

    这让迟澄在早期的成长中，获得了足以抵抗外界变数的安全感和自信力，他的灵魂中才能展现出人性中非常美丽的一部分。

    迟樱漾起了笑容。

    其实这一切，并不全部归功于她。

    迟澄身后紧邻的小姑娘是班上年龄最小、个子最小的女生，她扎着两个小辫子，偷偷地攥着迟澄的衣服，不安的神情中蕴含了几分依赖和信任。

    她今天被一个班里顽劣的男孩欺负，是迟澄保护了她。

    走出校门的一刻，念家的孩子们归心似箭，小女孩却仍然紧紧地捏着他的衣角。

    迟澄转头拍了拍小女孩雪白的藕臂，脸上扬起温暖的笑容：“妈妈来接我了，我们明天再见噢。”

    小女孩咯咯地笑了起来。

    那一点怯意全都消失不见，绽出了一个天真烂漫的笑容。

    她点了点头，也扑向了自己的母亲。

    迟澄快着步子向迟樱走来。

    “妈妈，我想你！”

    他张开双臂，迟樱迎上了他的拥抱。

    迟澄在她的怀里蹭了蹭，眼睛里好像有星星。

    迟樱发现了今天的迟澄和往常不一样的地方。

    他说的不是“澄澄想妈妈”，而是“我想你”。

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