第234章 坤宁宫再兴土木(1 / 12)

    带着儿子看这一场闹剧，不是新任皇后有什么上位者的阴暗心理，以看人出丑为乐。淑嘉想让儿女们注意，女人的战场也很危险。同时，随着事件的发展，她又生出了一点教育儿女的意思来。

    她告诉儿女一个道理：不要小看任何人，哪怕是在你们面前恭顺的宫女太监，他们并不是智能机器人，只会伺候人，他们也有自己的想法，这些想法里有好有坏。有一心往上爬的，也有不背旧主的，你们要自己观察，不要妄下评断。

    要说皇家的孩子还真是可怜，亲情吧，不够纯粹。爱情吧，还总是被各种原因横插一杠子搅得要黄不黄的。友情吧，大多数时候都很扯淡。不知民间疾苦，真不能怪他们，眼下这些孩子算好的了，可也未必就真的了解劳动人民的生活。

    要说了解人性的险恶吧，过得太顺的就会太天真，在这权力的中心位置，天真是要不得的。一旦钻研起厚黑学来吧，尼玛周围黑暗的例子一堆一堆的，极其不利于心身的健康成长。

    淑嘉快要愁死了，得了这么个机会，当然要好好利用一下。一如天下所有担心孩子会长歪的母亲，淑嘉在一旁看着儿女们，心里急得不得了，生怕他们的认知有了偏差。比如说，放过了本质只看现象。

    如果张三诬陷了李四，让你孩子看，这孩子要是只看出张三是个坏人，而这孩子还是太子，那你就甭指望他了。如果他能从中看出事上还有诬陷这种事情，又或者再深层次一点的诬陷的共同手法，以及判断方法，那他就比较有前途了。

    如果事件再复杂一点，他还能再看得透一点，那就更好了。

    淑嘉扶着胸口，焦急地、又不能过分干预地，看着。这就像让孩子学走路，你不松手，他就甭想走好。可看着他摔倒，你又心疼。

    在这件事情上呢，如果是一般家庭，让孩子爹来教，尤其是教儿子，那是再合适不过了。可惜孩子爹有一份特殊的职业——皇帝，有没有时间是两说，会不会教出变异品种来，淑嘉还要打个问号，因为胤礽受到的教育也很奇怪。皇帝受过的教育，通常都奇怪。扳倒指头数一数，心理亚健康的皇帝，其比例实在高得离谱。不可以完全放心。

    那自己亲自执教鞭呢？也不行！

    在这一点上淑嘉是有自知之明的，如果这会儿她不是在这个位置上，她还是有把握教出个好孩子来的。问题是，她现在处在皇家，还是在教儿子，水平不够啊！向后宫眼光看前朝，会坑死儿子的！真诚地说一
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