第 1 部分(4 / 7)

课以后便一直呆在音乐教室反复不停地练习名曲《天鹅》。

    《天鹅》是出自圣桑的管弦乐《动物狂欢节》的最后一首。我喜欢《天鹅》。每当碰手指碰触到弦发出浑厚、低回而深情的琴声时我仿佛看到在森林中一处被原始林木包围的美丽湖泊。阳光洒粼粼的湖面上郁郁葱葱的树木在岸边垂下它的枝条而洁白的天鹅高贵而幽雅地自湖面款款游来突地天鹅游弋于水面时划过条条波纹高雅而优闲地展翅飞了起来湖面上只留下天鹅起飞助跑时留下的点点涟漪。那天鹅消失在蔚蓝的天际那天鹅也冲破了森林和湖泊寻找新的自由新的快乐去了吧？即使失去了天鹅可阳光还是那么的柔和湖水还是那样的碧绿湖泊还是那样的美丽世界是那么的美好。

    一切恍如梦境。

    她的心情只有在静静聆听这首精巧的音乐小品时才会得到解脱。

    当减弱连续琶音消失在指间。

    一曲再度终了。

    啪啪啪。鼓掌的声音响起。诧异地抬起头来看去是音乐代课老师。

    唐静书站起来把大提琴收进提箱里。

    音乐第十教室位于老教学楼这里平常都没有什么人所以她才会到这里练习以后还是换其他更偏僻的地方吧。

    同学你拉得太好了我怎么没有在弦乐社见过你呢？他热情而陶醉的说你拉得太棒了低沉忧郁的大提琴声就像纯手工咖啡一般细腻。

    把琴弓也收好把箱子拉上提起来埋着头走到他面前道：老师可以让让吗？

    他挡住了门。

    对不起对不起。他忙让开唐静书埋着脑袋在与他擦身而过的瞬间他却反拉住她的手唐静书疑惑而厌恶地看他他又抱歉连连同学你的《天鹅》拉得太好了能让我与你合奏一曲吗？要表现湖水的效果还是有钢琴配合比较好。

    她知道。《天鹅》这首曲子里大提琴代表了天鹅而钢琴则代表了波光粼粼的湖面当高贵的天鹅飞走了徒留下忧伤的湖水但忧伤只是点缀森林、湖泊依然生机勃勃。

    老师我回家要晚了。

    他这才看了看墙壁上挂的时钟再度不好意思的道歉：真是不好意思我

    老师再见。提起琴箱走出教室夜里风有点寒意但谈不上冷只是一个人走在校园的柏油路上被路灯照射而倒映在路面上身影有点孤单罢了。

    如果不是突然被代课老师打扰或许她会练习到十一点吧。

    毕竟她是那么
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