☆、四年级·坏话(1 / 7)

    四年级的新学期一开始，我就遭遇了一件不幸的事情。王雨果表示每天要和我一起骑自行车上下学。

    我推辞：“我骑车不会带人。”

    王雨果开心地说：“我也买了自行车。”

    我不死心继续推辞：“你先学会骑再说吧。”

    王雨果更加开心地说：“我学会啦。”

    我本想问“你什么时候学会的，隐藏得好深”，但这很重要吗？仔细思考一下以后的日子怎么过，才更实在吧。

    然而，当家长的永远不能理解孩子的痛苦。我爸妈非常高兴早上王雨果来找我一起上学，下午放学后我们俩再一起回家，路上做个伴儿，还可以交流学习方法学习心得什么的。还是那句老话，千叮咛万嘱咐，叫我多向王雨果学习。课上没听懂的，记得问；哪道题不会，记得请教；顺便咨询下考高分的诀窍……等等等等。

    我突然觉得心好累。

    第一天，王雨果主动教我背诵宋代文学家苏轼的一首诗——《题西林壁》。

    横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

    不识庐山真面目，只缘身在此山中。

    王雨果问：“你知道这首诗的意思吗？”

    我老实说：“不知道”。

    不是还没学吗？

    于是，她开启优等生虐杀差生的模式，从这首诗的创作背景一直讲到文学价值、蕴含的哲理。我这里好有一比，她是《大话西游》里啰嗦的唐僧，而我正是深受其迫害的孙悟空。

    如来佛祖、观音菩萨救救我！

    第二天，王雨果提议我们来进行口算练习。她先出一道三位数乘两位数的题目，由我作答。然后我再出一道三位数乘两位数的题目，她作答。中间还可以穿插加减乘除混合运算。听她讲完规则，我真想买块儿豆腐撞死自己！

    王雨果大方地说：“依依你先出题吧。”

    我深思熟虑了一会儿，说：“今天数学老师问你的理想是什么，你说当一个数学家，对吧？”

    王雨果在自行车带起的风中大声喊对。

    我慢悠悠骑着，说：“我记得咱们写过一篇作文儿叫《我的理想》，那时候你写的是科学家吧？”

    王雨果也放慢速度，奇怪地瞥我一眼，带点儿疑惑：“好像是吧，怎么啦？”

    “你知道科学家+数学家=什么吗？”

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