10．还剩多少只蝴蝶(2 / 3)

续笑，“那个孩子看起来就很懂礼貌，你儿子不把人家带坏了就不错了。”

    “那你说，杨杨是不是喜欢上人家那小丫头了？”“这还用说吗？”

    “那怎么行？你看你老是这个样子，什么事情都不放在心上，他还这么小……”“你自己都说了啊，”林杨爸爸的笑容渐渐有些无奈，好看的眉毛像八点二十的时针和分针一样耷拉下来，“他才七岁啊……”

    七岁的矮小身体，迎着夕阳肩并肩的影子却在身后被拉得有十七岁那么长。

    余周周的平静生活一点点地有了起色，也许是因为他们终于结束了拼音的学习。只可惜她到最后也不曾得到过一块圣橡皮。

    第一篇名为《秋天来了》的课文就像一个迟来的谜底，望着汉字上面标注的拼音，一年级的余周周和一年级的江户川柯南一样，脑后划过一道闪电，电光石火间，她悟了。

    于老师也好，李晓智也好，甚至包括林杨——他们只是告诉她必须记下这些字母的写法和拼读规则，然而没有任何一个人告诉过她，拼音是用来给汉字注音的啊！！

    脑海中纠结的谜团豁然开朗，那些拼写与组合突然看起来也不那么费解和无规律了。余周周突然有种大势已去为时已晚的难过，她咬牙切齿了好一会儿，终于还是安分地坐在座位上独自黯然神伤去了。

    上课的时候，老师带领大家朗读课文，然后从左前方第一个小同学开始，一个个地站起来对照拼音朗读课文。

    余周周愕然发现很多人都结结巴巴，发音诡异，好像紧张得不得了。偶尔有朗读流利的，也都会得到一句“要有感情地朗读课文，你读得太快了”。

    她小声地对着书通读了一遍，嗯，挺简单的啊。资深女演员余周周对自己的台词功底向来充满自信。自己前两排的孩子已经站起来开始朗读了，余周周感觉到自己手心冒汗——并非紧张，而是兴奋。很兴奋。

    她站起来的时候，甚至朝于老师慌乱地笑了一下——得到的是于老师愕然的眼神。

    秋天来了，天气凉了。

    一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊！秋天来了。

    那个“啊”格外响亮，饱含柔情。她坐下之后就张大眼睛充满期待地看着于老师，那几秒钟的时间仿佛全宇宙至此剧终。

    “大家听见了吗？余周周这才叫有感情地朗读，不仅要流畅
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